溫柔灌溉手中的幼苗

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最近在稍稍喘息的空檔，忽然覺得很有感觸，

被老師們送來輔導室的學生，多半有其「不可愛」甚至有點「惹人厭」的一面，

在與這些學生工作時，往往會顯得心力交瘁，

然而當我們持續的釋放善意，不被他們的行為給惹火時，

有時候會有那麼驚鴻一瞥，讓我感到驚嘆。

有的學生在與我上演諜報戰許久之後，才稍稍鬆口表示：「反正從來沒有老師願意尊重我」

聽得我當下眼眶差點泛紅，覺得很心疼，

有的學生在老師口中是個難纏、頭痛的孩子，

在我面前卻像是個天真的孩子，說東說西，而且對於自己的「問題」遠比老師認為得更清楚，

有的學生做出種種讓老師們擔心的行為，其實只是為了最基本的需求：獲得愛……

在學校繁忙的接案量與夾在各方期待中，老實說，許多時候我會很難專注在眼前的孩子身上，

甚至在很少數自己心情也不是那麼穩定時，還真的會被他們給激怒了，

搞得自己也很無力、挫折，不知道該怎麼繼續，

這時候總要拿出快要被遺忘的那些珍貴的時刻：

孩子們真情流露的神情、在信任中夾雜觀望的表情、提起興趣時臉上的光亮……

在安撫了自己的心情之後，看著這些畫面，

然後告訴自己：「他們今天會變成這樣，其實只是因為在成長經驗中好難被愛夠，

因為沒有被愛夠，所以只好用這些方式來保護自己」。

寫到這裡，心頭浮現出一個句子：

「每個讓人討厭的孩子背後，都有一個讓人心酸的故事」，

如何能夠看穿他們表面上難搞的行為，逐漸看見並讓他們能稍稍有所改變呢？我也不知道！

但我選擇這麼相信：當我們能不斷溫柔的替這些被石塊壓住的種子灌溉，

然後穩穩的交到下一個願意灌溉他們的人手中時，

總有一天，他們可以慢慢吐露枝枒，長出自己美好的模樣！