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	〈我敬重你為了生存，長成現在的樣子〉的留言	</title>
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		留言者: 訪客		</title>
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		<dc:creator><![CDATA[訪客]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 02 Apr 2015 16:26:32 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[身為一位與青少年工作的輔導人員，覺得這篇文章寫得很好，也再次提醒我要注意青少年問題行為背後的原因與動機
雖然行為上的改變最明顯可見(也是普遍父母、師長最關心的部分)，我也常為了孩子翹課、逃學等外在行為而煩惱，但我期許自己可以更看見孩子在認知、情緒上的不同，而不急著要孩子在行為上立即有所改變......
謝謝您的用心，特別寫了這篇文章^^
版主回覆：(04/03/2015 12:46:42 PM)
以校園體系以及青少年工作的角度來看，
當然，孩子行為最後的改變也是很重要的，
但是孩子「怎麼改變」本身，往往比「是否改變」來得更值得注意呢～
因為當他們真正因為需求滿足了、認知調整了，因此而有不同，
那麼，這份改變的力量，才能長久發酵～～
一起加油喔^^
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>身為一位與青少年工作的輔導人員，覺得這篇文章寫得很好，也再次提醒我要注意青少年問題行為背後的原因與動機<br />
雖然行為上的改變最明顯可見(也是普遍父母、師長最關心的部分)，我也常為了孩子翹課、逃學等外在行為而煩惱，但我期許自己可以更看見孩子在認知、情緒上的不同，而不急著要孩子在行為上立即有所改變&#8230;&#8230;<br />
謝謝您的用心，特別寫了這篇文章^^<br />
版主回覆：(04/03/2015 12:46:42 PM)<br />
以校園體系以及青少年工作的角度來看，<br />
當然，孩子行為最後的改變也是很重要的，<br />
但是孩子「怎麼改變」本身，往往比「是否改變」來得更值得注意呢～<br />
因為當他們真正因為需求滿足了、認知調整了，因此而有不同，<br />
那麼，這份改變的力量，才能長久發酵～～<br />
一起加油喔^^</p>
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